求职路上有坚持就有收获
——一个大学毕业生的求职日记
编者按：日记的作者是江西某高校中文系的应届毕业生，经过多次求职失败后，他终于在不久前找到了好工作。在求职时，屡次碰壁的他有抱怨，有愤怒，但更多的是面对失败不气馁的精神，并不断总结经验，鼓励自己扬起笑脸面对现实，因为他坚信“付出总有回报”。现编发一组该生的日记，希望能对即将走向职场的毕业生有所启示。
2007年4月9日 星期一 多云
今天是我的第一次求职，应聘的岗位是一家报社的编辑。我深知好的开头是成功的一半，为了吸引考官的“眼球”，此前我在简历的制作上下了很大功夫：请美术系的老乡设计了简历的封面；洋洋万言详细叙述了自己的生活与学习情况；并别出心裁地将大学期间发表的作品作了简历的附件……拿着精美且沉甸甸像是一本书的简历，心里觉得特别的踏实。加上自己又是中文系本科毕业，专业对口的背景使我对这次应聘充满了信心。投出简历后，我就回家等面试通知。几天后，一同去投简历的老乡收到了面试通知，而我这边却是音讯全无。忍不住给招聘单位打电话去询问，没想到招聘人员告知，那些空洞无物、文字水平一般、5张纸以上——尤其是将简历制成一本“书”的求职者，都不可能接到面试通知。理由是：从一个人的简历，就可以八九不离十地看出他能否胜任编辑的职位。
第一次求职，连面试资格都没有，我很懊恼。
自我总结：从网上搜索了一下如何制作简历的有关内容，我才知道当前流行的简历制作方法是“薄、露、透”：薄——就是提倡“一张纸主义”，将求职简历用一张纸来完成，既可以显现求职者的文字功底，也可节省考官的阅读时间，太厚的简历往往会被考官直接“枪毙”；露——一是一、二是二，文凭学历、工作经历，不能添油加醋任意拔高，更不能伪造事实；透——你凭什么能胜任应聘的岗位？对薪水有什么要求？这些不能含糊，要简明扼要说清楚。对照以上几点，我发现自己失败的主要原因是违背了“薄”的简历制作原则。
2007年5月10日 星期四 阴
我很快就从失败的阴影中走出来，又精神抖擞地迈上了求职路。家乡的一个药厂要招一位驻上海区域的营销经理，对于拥有中文、市场营销双学位的我想着此次应聘胜算应比较大。
顺利进入了面试，考官让自我介绍，我简明扼要地介绍了自己的学习背景和在实习期间成功组织参与过的几次营销活动……接着考官问我：上海区域营销经理，年销售额要达到一千万元，你能完成吗？
我毫不犹豫地说能完成。考官追问：上海市医药市场的情况怎样？你凭什么说能完成？由于事前我没有对上海医药市场的情况进行过调查，这一下就被问住了，我面红耳赤，狼狈地败下阵来。应聘结果可想而知。
我的心情就像这天气一样，阴沉下来，肠子都悔青了：该药厂驻上海办事处就有我的校友，如果事先准备充分一些，准能知道上海医药市场的基本情况，应聘中也不会如此尴尬！
自我总结：知已知彼，方能百战不殆。应聘前如果不对应聘的企业和职位进行了解和研究，并在此基础上提出开拓市场的可行性意见，以这样的心态应聘，成功率只能是零。可以说，应聘任何职位都是如此。
2007年6月5日 星期二 雨
昨天，在一家私企打工的同学告诉我他们公司临时招聘办公室主任，要我去碰碰运气。面试地点在总经理办公室，由总经理亲自面试。总经理看过简历后，深思了一会儿，便问：“我们只是规模不大的私人企业，以你的学历、水平，会很容易找到比我们公司更好的单位吧？”
我想了想，觉得这个问题很难回答：答“是”，有骄傲、不虚心之嫌；答“不是”，又显得自信心不足；答“不知道”，又说明自己没水平……看着我憋得满脸通红，一时说不出话来，总经理又问了一个简单的问题，明显是给我台阶下，至此，我觉得此次应聘又失败了。果然，总经理说出了“很遗憾……”。
事后，请同学去问了一下总经理该如何回答这个问题，总经理说当然有最佳答案，答“是”或“否”也行；但不回答一定是最糟的。办公室主任要与多方面打交道，口才不行是做不好这个工作的。
自我总结：就这个问题请教了大学老师，老师说回答此类问题有定式：“或许——但——我想——”。如可以这样回答：或许我能找到比贵公司更好的企业，但别的企业在人才培养方面不如贵公司重视，机会或许不如贵公司多，我想珍惜已有的才是最现实的。这次面试失败，让我意识到面试中口才的重要性。
2007年7月4日 星期三 睛
今天阳光灿烂、空气清新。为了今天到中学，也是自己的母校应聘语文教师一职顺利，我吸取了前几次求职失败的教训，几天前就进行了精心的准备：一是拜访以前自己的班主任、任课老师，向他们请教如何才能做好一名称职的中学语文老师？二是试讲中应注意哪些问题？
三是对考官面试时可能提出的问题进行模拟练习……
上午九点，我准时来到校长办公室，主持面试的是主管工作的副校长，面试题是“你为什么应聘中学老师？”我脱口而出：“老师是人类灵魂的工程师，我从小就很向往：读中学时，在写《我的理想》作文时，我就想今后当一名老师——一次次登上讲台，送走一批批学生，飞来一张张捷报……这些句子我至今还记忆犹新。高考时我以高分被师范大学录取，为实现这个理想打下了坚实的基础。”对我的回答刘校长非常满意：“下午来试讲一堂语文课，就讲朱自清的《背影》吧。”
下午的试讲课，我的开场白是:“语文课是培养同学们对语言文字的感觉，如果上成了思想教育课，还不如在下面偷着看小说。”这番开场白完毕，响起了掌声。随后，我以讨论、交流的方式和学生打成了一片：“同学们，在生活中是谁的背影最让你们感动？”学生们有的说是母亲喂猪的背影，有的说是老师备课的背影……课堂气氛很热烈。就这样，我以良好的开场白、新颖的教学方式，从容的仪态赢得了大多数听课老师的认可，最终应聘成功。
自我总结：这次求职成功主要得益于自己善于总结前几次应聘失败的经验教训，及时加以充实改进。此次求职成功，使我深刻体会到：
求职路上不要怕失败，只要善于总结、不断提高，每位毕业生都会找到自己最佳的人生坐标。(肖保根)
《中国教育报》2007年9月5日第8版